Tercera sesión de robótica desconectada en 5º de Novelda

                        DE PASEO POR BADAJOZ AL ESTILO ROBOT

En esta ocasión hemos trabajado los contenidos de matemáticas mediante la robótica desconectada. En un plano de coordenadas de la ciudad de Badajoz, los alumnos tienen que ir de un lugar a otro, y para ello usan el lenguaje computacional. Tienen que tener en cuenta factores como la imposibilidad de atravesar el río Guadiana (solo por sus puentes) e intentar buscar el camino más corto. Los alumnos trabajan de manera individual en su plantilla y posteriormente uno de ellos realiza sus instrucciones en la pizarra para corroborar que los demás coinciden en su ruta o existe otra ruta alternativa también válida.

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