Bloques de construcción (1º Alcazaba)

 Los alumnos de 1º de Alcazaba ya conocen muchas de las letras así que hemos pensado que qué mejor manera que construir su nombre de una manera más divertida usando piezas de lego. A partir de una plantilla todos los alumnos se han ido fijando en la colocación de las piezas y les han quedado así de bien. Algunos no lo han terminado así que los acabaremos en futuras sesiones. Han disfrutado mucho haciéndolo.

Duración de la actividad: 1 sesión.

Asignatura: Área de carácter transversal.

Docente: Silvia García Noriega

Robot de suelo (Infantil 3, 4 años, Novelda)

 Durante esta sesión han participado los más pequeños, los niñ@s de 3 años, y han disfrutado de la misma temática de Halloween que los compis de 4 años. 

Ellos han elegido en este caso llevar al robot hasta el fantasma y el esqueleto y la verdad es que ha sido increíble lo fácil que les ha resultado. 

Ha sido muy positivo que observaran la sesión anterior a sus compañeros mayores porque hoy lo han hecho genial, ¡son unos campeones!.

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AL: Construcción con Infantil Novelda

Desde el departamento de Audición y Lenguaje, se inicia la actividad de robótica con los alumnos de Educación Infantil.

Un pequeño grupo mixto de Educación Infantil de Novelda compuesto por 3 alumnos de 3 y 4 años, se divierte construyendo vehículos y serpientes de distintos tamaños con piezas de construcciones. Unas veces lo hacen siguiendo un modelo dado y otras queda la construcción a su libre imaginación.

Ha sido una actividad que les ha motivado mucho y que hemos aprovechado para trabajar conceptos básicos (largo/corto, grande/pequeño) de la etapa de Educación Infantil y para hacer estimulación del lenguaje oral, así como corregir dislalias que presentan algunos de los alumnos que componen dicho grupo.

Duración: 2 sesiones.

Docente: Mª Concepción Mouco Batista. Especialista en AL.

Juegos de Construcción (5º Novelda)

 Los alumnos de 5° de Novelda inician su andadura en la robótica este curso, con el desarrollo de 3 sesiones desde el área de carácter transversal con la finalidad de que el alumnado consiga hacer diferentes construcciones modelos e inventar las suyas propias con piezas de LEGO, de forma individual, por parejas y en grupo. 

Estas sesiones serán fundamentales para desarrollar y establecer conceptos básicos de robótica en el alumnado y para la posterior construcción de robots de la forma más adecuada con Lego WEDO 2.0.,Cutebot o Zumkit junior. 

Docente participante : José Carlos Figueredo Tinoco. 

Área: Área de carácter transversal. 

Duración: 3 sesiones.

AL: Bloques de Construcción (Infantil Sagrajas)

  Hemos iniciado la actividad de robótica con los alumnos de Educación Infantil.

El grupo mixto de Educación Infantil de Sagrajas compuesto por alumnos de 4 y 5 años, se divierte construyendo torres con bloques grandes. 

Ha sido una actividad que les ha gustado mucho y que hemos aprovechado para trabajar conceptos básicos de la etapa de Educación Infantil (grande/pequeño/mediano, alto/bajo, corto/largo, arriba/abajo, encima/debajo, derecha/izquierda,  series de formas/colores siguiendo un patrón) y para hacer estimulación del lenguaje oral, así como corregir dislalias que presentan algunos de los alumnos que componen dicho grupo.

Docentes:

M.ª Concepción Mouco Batista. Especialista en AL.

M.ª Carmen Falcón Soto. Tutora del grupo de EI.

Duración: 1 sesión.