En este curso, nos adentramos en el 7º año de proyecto. Esto quiere decir algo muy importante: nuestro proyecto se considera consolidado en el centro.
¿Pero qué significa esto realmente?
Según la Instrucción 18/2025 de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, relativa al Plan de Educación y Competencia Digital de Extremadura "Innovated", finalizado el periodo de seis cursos escolares, "se considera que el programa se ha consolidado en el centro y está dispuesto para su implementación y desarrollo de manera ordinaria como parte de las actividades habituales de enseñanza y aprendizaje"
Teniendo esto en cuenta, en el presente blog haremos un resumen de las actividades que hemos seguido desarrollando en el CRA dentro del mundo de la robótica y la programación, porque no solo seguimos haciendo lo que ya hemos aprendido, sino que seguimos avanzando en nuevas líneas de aprendizaje e investigación.
Muestra de ello es la participación de nuestro alumnado en el programa Código Escuela 4.0 y en la actividad de innovación Robo-reto.
El primero se enmarca dentro del Plan de Digitalización y de Competencias Digitales del Sistema Educativo (Plan #CompDigEDu) y recoge las iniciativas impulsadas por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes dirigidas a mejorar las competencias digitales en el ámbito educativo y es gestionado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF). El objetivo general del programa Código Escuela 4.0 es poner en marcha los mecanismos y procesos necesarios para generalizar y facilitar al profesorado y al alumnado de los centros educativos financiados con fondos públicos, el desarrollo de las competencias digitales relacionadas con el pensamiento computacional y la programación..
En cuanto a Robo-reto, La Liga Extremeña de Robótica Educativa es una iniciativa educativa innovadora que impulsa el aprendizaje de la robótica y el pensamiento computacional a través de retos online, diseñados para ser resueltos por el alumnado con el acompañamiento activo de sus docentes. Está organizada en diferentes categorías adaptadas al nivel educativo y las necesidades del alumnado, lo que permite una participación inclusiva y personalizada. Nuestro centro ha participado en las modalidades "Peque-reto" y Code-bot"
Además de los retos, la liga cuenta con una serie de encuentros presenciales donde se profundizan los contenidos trabajados y se realizan diferentes talleres, fomentando el aprendizaje colaborativo y práctico. Su principal objetivo es promover el uso de la robótica y el pensamiento computacional de forma lúdica y efectiva, mejorando así las competencias y destrezas del alumnado.
https://roboreto.educarex.es.
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