Durante esta sesión hemos empezado a programar a nuestro nuevo amigo y nos hemos dado cuenta que es como encajar las piezas de un puzle. Hemos visto también que tenemos unas banderas para señalar dónde comenzamos y dónde terminamos el recorrido, y que hay unas piezas que hacen que el robot cante, emita sonidos y baile. Cada niñ@ ha ido eligiendo un recorrido por el tablero, ha programado al robot y han decidido si cantaba , bailaba o emitía algún sonido. Esto último les ha hecho mucha gracia.
Alumnado: Infantil 5 años de la localidad de Novelda.
Área: Descubrimiento y exploración del entorno.
Elemento tecnológico: MATATALAB.
Duración: 1 sesión.
Docente: Mónica Zarza
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