Cuarta sesión de construcciones en infantil de 3 años de Novelda

En esta sesión de robótica hemos trabajado con pinchitos de colores, el objetivo era seguir el modelo para realizar el número 1.

En primer lugar, hemos trabajado el número en el suelo,

luego en la bandeja de pinchitos hemos realizado de grafía, hemos seguido la

direccionalidad correcta con el dedo y luego hemos ido poniendo los pinchitos de colores en esa dirección. Tras poner los pinchitos hemos contado el número de pinchito rojos y azules que hemos puesto, ya que son los colores que estamos trabajando.

Seguidamente, tras realizar ese patrón con diferentes colores lo hemos realizado siguiendo la serie de dos colores.

Con esta actividad hemos podido trabajar diferentes aspectos como loso colores, serie, conteo y número 1.

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Segunda sesión con robots de suelo en quinto de Novelda

 En la sesión de hoy seguimos avanzando con los tipos de sustantivos, y en esta ocasión, cada alumno/a de manera individual y utilizando el robot de suelo, ha tenido que encontrar un tipo de sustantivo, para después, entre todos, llegar a una clasificación de todos los presentados en la actividad. 

Como podéis observar, podemos reciclar nuestros tapetes para distintos tipos de actividades, tanto de repaso o refuerzo como de ampliación de contenidos.

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Primera sesión de Scratch Junior con los niños de 5º y 6º de Novelda

 En la sesión de hoy el alumnado de sexto de primaria ha trabajado conjuntamente con sus compañeros de quinto. Les han enseñado como se trabaja con Scratch Junior, todos sus componentes, donde se coloca el lenguaje computacional y que tipo de trabajos pueden llegar a hacer. Hoy han realizado cooperativamente una felicitación navideña para practicar lo aprendido. 

Se lo han pasado genial. 

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Tercera sesión de construcciones en infantil de 3 años de Novelda

 En la tercera sesión de robótica hemos trabajado con policubos. Primero hemos hecho construcciones con ellos, hemos clasificado por colores, hemos contado cuántos hay de cada color. Luego, hemos trabajado la letrita I, la hemos pintado en la mesa con tiza y luego con los policubos rojos y azules, colores que estamos trabajando, hemos ido realizando la grafía siguiendo la direccionalidad correcta. Además, hemos trabajado la serie rojo – azul.

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Primera sesión de Scratch en sexto de Novelda

En la primera sesión que utilizamos Scratch hemos realizado una mini felicitación navideña programada por nuestros alumnos. Nos ha servido de repaso de lo aprendido en el curso anterior. 

Ha sido muy divertido y nos han quedado unas felicitaciones super divertidas. 

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Primera sesión con robots de suelo en 5º de Novelda

En la sesión de hoy hemos repasado los tipos de sustantivos que se han trabajado en el área de Lengua. Cada alumno tenía que llevar el robot al sustantivo correspondiente que le indicara, en primer lugar el docente y en segundo lugar sus propios compañeros.

Es una herramienta muy útil para repasar contenidos de una manera más lúdica.

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Primera sesión de App's en segundo de Novelda

Hemos empezado el proyecto de robótica con 2º de primaria. Estos alumnos ya recibieron sesiones el curso pasado con robótica desconectada y Scratch Junior. 

Esta vez, después de recordar sobre todo los giros en robótica, hemos intentado manejar el robot de la aplicación Lightbot. Primero hicimos una exposición con la versión web de esta aplicación y luego cada uno con su tablet fueron pasando los niveles iniciales.

Como se puede comprobar en los vídeos, lo han captado enseguida. Han aprendido y disfrutado con la actividad. Seguiremos trabajando y aumentando la dificultad con esta aplicación.

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Tercera sesión con robots de suelo en 2º, 3º y 4º de Alcazaba

 En la tercera sesión con el robot de suelo, trabajamos un panel relacionado con los animales. 

Como novedad hemos introducido unos dados con coordenadas relacionadas con las teclas del robot (orientación y dirección), de tal manera que un alumno organiza los dados con los símbolos exactos para llegar a un destino (animal) del panel. Su pareja tiene que interpretar esas coordenadas y marcarlas en el robot. Seguidamente se comprueba si el robot llega al destino que marcan los dados.

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Segunda sesión con robots de suelo en 2º, 3º y 4º de Alcazaba

 En esta segunda sesión hemos trabajado con el robot de suelo, un panel relacionado con el sistema solar, contenido que estamos trabajado en ciencias sociales y conocimiento del medio. 

Cada alumno va diciendo a un compañero, el planeta al que tenía llegar, y tras programar el robot, comprobábamos si recorre la ruta que lleve al destino correcto.

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Primera sesión de robótica desconectada en infantil de 3 años de Novelda

 En esta cuarta sesión nos hemos convertido en ROBOT y hemos conocido las flechas para programarnos (flecha hacia adelante y girar a la izquierda). 

Hemos salido al patio y hemos aprovechado un juego con cuadrado que hay en el suelo. El objetivo era llegar a la pala. En primer lugar, les indicaba cómo era el recorrido para alcanzarla, contábamos los pasitos hacia adelante, así también trabajamos el número y cantidad, además de los colores. 

Algunos peques lo han captada a la primero y a otros les ha costado un poquito más comprenderlo. Seguiremos convirtiéndonos en robot para seguir aprendiendo.

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Primera sesión de App's en primero de Novelda

Hemos empezado el proyecto de robótica con 1º de primaria. Estos alumnos ya recibieron sesiones en su etapa de infantil por lo que hemos empezado repasando con actividades de robótica desconectada. Al comprobar que dominaban, sobre todo los giros, que es lo que más le costaba , hemos comprobado si pueden manejar el robot de la aplicación Lightbot.

Como se puede comprobar en los vídeos, lo han captado enseguida. Han aprendido y disfrutado con la actividad. Seguiremos trabajando y aumentando la dificultad con esta aplicación.

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