¡Bienvenid@s a nuestro blog! Portafolio Digital para mostrar y compartir las evidencias de nuestro proyecto CITE, centrado en el uso de la programación y robótica educativa.

viernes, 23 de febrero de 2024

Bloques de Construcción (4 y 5 años Novelda)

 1ª Sesión Construcciones:

El objetivo de esta sesión ha sido realizar torres de construcción aprovechando unas plantillas que contenían números variados y piezas de varios colores. Los niñ@s debían fijarse en el número y color de la pieza en cuestión y construir la torre . Ha sido bastante entretenido y divertido, y se ha trabajado el conteo, la atención , observación y paciencia. 


Os dejamos algunas fotos para que veáis lo bien que han trabajado y lo que han disfrutado. Pincha en nuestra mascota para descubrirlas.


Docente: Mónica Zarza Martos

Duración: 1 sesión





jueves, 22 de febrero de 2024

Programación con Apps (1º - 2º - 3º Alcazaba)


 Los alumnos de 1⁰, 2⁰ y 3⁰ de Alcazaba han practicado programación con apps como Lightbot, Beblocky o Ciudad Algoritmo en las tablets. Les ha gustado mucho y lo han hecho genial para ser la primera vez. 



Duración de la actividad: 1 sesión 

Docente: Silvia García Noriega 

Asignatura: Transversal





     





miércoles, 21 de febrero de 2024

Robot de suelo (Infantil 3 - 4 años Novelda)

El alumnado de 3 y 4 años de Infantil de la localidad de Novelda, se adentra en la 4ª sesión de Robot de suelo.

Para realizar esta sesión hemos tomado como motivación “El Circo”, ya que estamos llevando a cabo ese proyecto con nuestros peques. El tablero se ha llenado de payasos y de pajaritas de colores.  Lo que ha centrado nuestra atención, han sido las pajaritas de cada uno de ellos, puesto que cada una era de un color distinto.

El objetivo de la sesión ha sido que cada niñ@ llevara a cada payaso hasta su pajarita correspondiente, realizando el trayecto sin pasar por encima de ningún payaso ni de ninguna pajarita. 

Para ello, cada uno ha elegido con los ojos cerrados un lápiz de colores y, una vez que lo tenían, debían buscar al payaso que tenía ese lazo y llevar al robot hasta localizar su pajarita.


¡Podéis comprobar lo que han disfrutado!


Docente: Mónica Zarza Martos.

Duración: 1 sesión.
















martes, 20 de febrero de 2024

Lightbot (4º - 5º Sagrajas)

Comenzamos este 2º trimestre, introduciendo al alumnado en el mundo de la programación con Lightbot.

Lightbot es un videojuego educativo que sirve para aprender conceptos de programación de software, donde necesitarán la lógica para resolver los puzzles que se proponen. El objetivo del juego es guiar a un robot hasta la plataforma azul y encender la luz. Para ello deberán colocar las flechas correctamente en la parte derecha de la pantalla.

El juego consta de 3 niveles con entre 6 y 8 fases en cada una de ellas, donde los estudiantes se enfrentan a retos cada vez más complicados aprendiendo conceptos de abstractos de programación como los bucles.

Nos iniciamos en esta actividad el 9 de enero, continuándola en diferentes sesiones hasta el 20 de febrero.
A continuación podéis ver una muestra de cómo han trabajado, así como algunos vídeos resolviendo los desafíos finales.

¡Han hecho un trabajo estupendo!

Docentes: Carlos Cartolano y Mónica Pajuelo.
Duración: 7 sesiones.
Área: Transversal.


















lunes, 19 de febrero de 2024

LEGO WeDo 2.0 (5º Primaria - Novelda)

Hoy, tras un primer trimestre lleno de construcciones, subimos el nivel pasando a la construcción de robots de nivel intermedio con LEGO WEDO, los alumnos/as de 5° de Novelda  construyen y programan todo un fórmula 1 que hizo las delicias de todos. 

¡Enhorabuena chic@s!


Docente participante: José Carlos Figueredo Tinoco. 

Área: Área de carácter transversal. 

Sesiones: 2. 









ROBOT DE SUELO (Infantil 3 años - Novelda) Sesión 4

En esta ocasión hemos trabajado en el tapete el número/cantidad. Hemos puesto diferentes tarjetas con los números del 1 al 3 y con diferente...