Primera sesión de robots de suelo en 2º de Novelda

 En esta primera sesión los alumnos y alumnas han conocido al Robot de suelo y, para familiarizarse con él, han aprendido a ponerlo en marcha y a usar los diferentes comandos de desplazamiento.

Y, aprovechando que estamos trabajando el género y número de los sustantivos, hemos hecho una actividad individual utilizando el tapete, en la que se les pedía que buscasen, por ejemplo, un sustantivo masculino plural, un sustantivo femenino singular, etc. Ha sido una actividad muy divertida y motivadora. 

¡Se lo han pasado genial!

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Segunda sesión con Hama Beads en 4º, 5º y 6º de Alcazaba

Así de bien les han quedado a los alumnos de 4º, 5º y 6º de Alcazaba sus diseños hechos con Hama. Han estado muy concentrados y entretenidos contando y seleccionando los Hama. Ha sido una actividad con la que han disfrutado muchísimo.

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Primera sesión de Scratch Junior en infantil de 5 años en Novelda

 Durante esta primera sesión hemos presentado a los niñ@s las tarjetas prediseñadas en Scratch junior , concretamente hemos comenzado por la primera, en la que la acción consistía en hacer que un coche atravesara de lado a lado la carretera.

Lo primero que hemos hecho ha sido cambiar el fondo y elegir el de la ciudad, seguidamente hemos hecho lo mismo con el personaje , hemos aprendido a quitar el gato y sustituirlo por el coche, y después nos hemos fijado en qué botones de acción se necesitaban para que el coche se moviera y cambiara de tamaño. Se nota que los niñ@s están habituados a manejar tablets en casa porque no les ha costado nada seguir las indicaciones que se les iba dando.

¡ Nos lo hemos pasado genial y además estábamos disfrutando del Carnaval en el cole !

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Primera sesión con App's en infantil de 4 y 5 años de Novelda

 Aprovechando el panel interactivo de nuestra clase hemos introducido la Aplicación Lightbot, un juego educativo en el que los niñ@s aprenden a programar mientras intentan guiar al robot por un recorrido hasta llegar a una baldosa pintada de azul.

Les gusta mucho, les hace pensar y buscar estrategias , y colaboran mucho unos con otros para solucionar problemas . Durante esta sesión han llegado al nivel 4 del juego, así que seguiremos avanzando.

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Octava sesión de Scratch con quinto de Novelda

Seguimos progresando en el aprendizaje de Scratch, esta vez con el envío y recepción de mensajes para crear diálogos. Para comenzar hemos vuelto a repasar las categorías, que nos sirve para ubicar y encontrar los comandos tanto para enviar el mensaje (en la categoría control) como para escribir el mensaje (en la categoría apariencia). Con ambos conceptos se ha conseguido realizar pequeños diálogos entre varios personajes, aprendiendo a enlazar los comandos correctos para que la conversación sea fluida. 

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Séptima sesión de Scratch con quinto de Novelda

 En la sesión de hoy se ha trabajado la categoría de apariencia. Con esta categoría podemos cambiar de disfraz o incluso modificarlo a nuestro gusto, haciendo que los objetos cobren vida. Cada alumn@ ha utilizado estos comandos para hacer bailar a su personaje.

¡Ha sido una sesión muy bailonga!

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Sexta sesión de Scratch en quinto de Novelda

 En la sesión de hoy hemos trabajado los movimientos en el escenario. Para ello necesitamos aprender los ejes, tanto el X como el Y, y saber ubicarnos en el espacio. Con todo esto podemos hacer presentaciones divertidas con nuestros personajes, moviéndolos por el escenario o incluso teniendo una interacción sencilla con otros objetos. 

¡Poco a poco vamos aprendiendo todo sobre el mundo de Scratch!

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Primera sesión con Hama en infantil de 4 y 5 años de Novelda

Durante esta primera sesión , los niñ@s han estado trabajando tres plantillas con un modelo ya diseñado que han colocado bajo la plancha de plástico y sobre la que han ido colocando las piezas correspondientes según el color indicado.

Han conseguido formar el conjunto , desarrollando habilidades como la psicomotricidad fina, sobre todo el movimiento de la pinza, la concentración y atención en una única tarea durante un período de tiempo, el gusto y disfrute por la actividad realizada y la ayuda mutua, al tratar de localizar piezas de un color determinado.

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Sexta sesión con robot de suelo en infantil de 4 y 5 años de Novelda

Durante esta sesión hemos estado trabajando con las palabras alusivas a las prendas de vestir del Invierno, cada niñ@ ha elegido la que más le gustaba. 

Posteriormente han conducido a Max hasta ella, sin pasar por encima de ninguna otra.

Hemos completado la sesión escribiendo en una pizarra la palabra que hemos encontrado, y la verdad es que lo han hecho bastante bien.

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Quinta sesión con robots de suelo en infantil de 4 y 5 años de Novelda

 Durante esta sesión hemos estado trabajando con vocabulario referido a la estación del año en la que nos encontramos, el Invierno , concretamente con prendas de vestir.

El objetivo del juego de hoy era conducir a Max por el tablero de modo que construyera la palabra elegida por los niñ@s, en este caso fue “BUFANDA”, comenzando por la letra “B” y terminando por la “A”.

Hemos hecho un trabajo en cadena, lo que implicaba que tod@s estuvieran atentos y muy concentrados para realizar la actividad correctamente, trabajando además la paciencia y la calma .

En los vídeos se puede observar el proceso de la actividad y cómo cada uno ha ido resolviendo según su nivel de maduración.

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Segunda sesión de Scratch Junior con 4º, 5º y 6º de Alcazaba

En la segunda sesión con Scratch Junior, nuestros alumnos han conocido el resto de comandos y han practicado con ellos. Junto con nuevos escenarios y personajes han hecho unas creaciones fantásticas que seguirán perfeccionando en próximas sesiones.

Quinta sesión de Scratch en quinto de Novelda

 En la sesión de hoy seguimos trabajando con la versión de escritorio de Scratch. Nos estamos acostumbrando a esta interfaz nueva y adquiriendo los conocimientos básicos para trabajar con ella. El alumnado hoy ha realizado una presentación básica de su nombre haciendo que las letras sean interactivas, tanto al tocarlas como de forma automática. 

¡Ha sido muy divertido!

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