¡Bienvenid@s a nuestro blog! Portafolio Digital para mostrar y compartir las evidencias de nuestro proyecto CITE, centrado en el uso de la programación y robótica educativa.

lunes, 28 de abril de 2025

LEGO WeDo (4º- 5º - 6º Alcazaba)

El alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria de la localidad de Alcazaba, han estado realizando una primera toma de contacto con los bloques de LEGO.

En estas primeras sesiones, el alumnado ha investigado posibles formas de construir diferentes robots, siguiendo unas instrucciones dadas.

También los han conectado a los motores más básicos, haciendo que sus construcciones cobrasen vida.


Alumnado: 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria.

Material utilizado: LEGO WeDo 2.0

Área: Transversal

Duración: 3 sesiones

Docente: Luis Nuñez 











jueves, 24 de abril de 2025

ROBOT DE SUELO (1º Primaria Novelda)

El alumnado de 1º de Primaria de la localidad de Novelda, ha estado practicando la direccionalidad con el robot de suelo "Max"

Mientras trasladaban a Max por el tablero, utilizaban los conceptos de izquierda, derecha, delante, detrás.

Se lo han pasado genial.


Alumnado: 1º Primaria Novelda

Elemento tecnológico: Robot de suelo

Duración: 1,5 sesiones (1 con el alumnado + 0,5 preparación)

Docente: José Carlos Figueredo





ROBOT DE SUELO (1º - 2º Sagrajas)

En la biblioteca del colegio se está llevando a cabo el proyecto "La vuelta al mundo en 80 días"; para el cual, los alumnos/as de 1º y 2º de primaria, de la localidad de Sagrajas, hemos leído el libro en clase. 

Con motivo del Día del libro el 23 de abril de 2025, hemos trabajado a través de la robótica dicho libro.

La actividad consistía, en que un alumno describía un personaje y otro compañero tenía que adivinar de quién se trataba y llevar a nuestro robot hasta el personaje.

De este modo, y desde el área de Lengua, hemos trabajado también la descripción de personas.


Alumnado participante: 1º y 2º de Primaria (Sagrajas)
Área: Lengua Castellana.
Elemento tecnológico: Robot de suelo.
Duración: 1 sesión.
Docente: Mª Teresa González García


¿Queréis ver lo bien que lo han hecho? Pincha en el icono para acceder a los vídeos

lunes, 21 de abril de 2025

ROBOT DE SUELO (Audición y Lenguaje)

Una dificultad importante que trabajamos en las sesiones de Audición y Lenguaje es el rotacismo.

Hemos utilizado el robot de suelo para trabajarlo con mayor motivación, así aprendemos mientras nos divertimos.

A continuación podéis ver una muestra de este trabajo: un alumno de primero con problema de rotacismo, trabaja con el robot de suelo la articulación de la R suave, fuerte y en sinfones.

Alumnado participante: Alumnado AL de Novelda, Alcazaba y Sagrajas.

Material utilizado: Robot de Suelo.

Duración: 4 sesiones (3 con el alumnado de cada localidad + 1 preparación)

Docente: Concha Mouco







miércoles, 16 de abril de 2025

ROBOT DE SUELO (Audición y Lenguaje)

El alumnado de Infantil y primer ciclo de Primaria que acude a las sesiones de Audición y Lenguaje, han trabajado vocabulario sobre animales, y los sonidos que producen.

También cuentan sus historias con sus animales domésticos, trabajando la expresión oral.


A continuación podéis ver una muestra de su trabajo.

Se lo han pasado genial y han aprendido mucho.


Alumnado participante: Alumnado AL de Novelda, Alcazaba y Sagrajas.

Material utilizado: Robot de Suelo.

Duración: 4 sesiones (3 con el alumnado + 1 preparación)

Docente: Concha Mouco













lunes, 7 de abril de 2025

ROBOT DE SUELO (Audición y Lenguaje)

Una alumna de 3º de primaria ha adquirido el proceso lectoescritor durante este curso, pero sigue teniendo errores con los fonemas ch, ll y ñ.

Durante varias sesiones se ha trabajado con el robot de suelo este problema y continuaremos hasta afianzarlos, ya que le supone una actividad muy atrayente; por la motivación intrínseca que le concede la robótica.

Alumnado participante: Alumna de AL.

Material utilizado: Robot de Suelo.

Duración: 3 sesiones

Docente: Concha Mouco









Apps (1º Primaria -Alcazaba)

Para conseguir que mis alumnos de 1º aprendan a manejar el robot de suelo con más confianza, hemos practicado las direcciones con juegos de ...