Gracias a Matutino, repasamos con los alumnos de 1º EP la bidireccionalidad y la lateralidad a través de diferentes paisajes.
¡Bienvenid@s a nuestro blog! Portafolio Digital para mostrar y compartir las evidencias de nuestro proyecto CITE, centrado en el uso de la programación y robótica educativa.
lunes, 27 de enero de 2025
BLOQUES DE CONSTRUCCIÓN (1º y 2º Primaria - Sagrajas)
viernes, 24 de enero de 2025
ROBOT DE SUELO "Lupita" (1º Primaria - Novelda)
En esta sesión reforzamos y afianzando los contenidos de izquierda y derecha, con caminos más difíciles de programar y con puntos extras para nuestros alumnos y alumnas.
miércoles, 22 de enero de 2025
BLOQUES DE CONSTRUCCIÓN (Infantil 3 años - Sagrajas)
lunes, 20 de enero de 2025
ROBOT DE SUELO (Infantil 5 años - Novelda)
En esta sesión hemos conocido el tapete nuevo, el que viene con nuestro robot. Le hemos colocado un plástico por encima para que se deslice mejor y parece que de momento todo va bien.
La actividad la han sugerido los propios niñ@s, les ha hecho gracia que haya puertas de colores en cada esquina del tapete y ese ha sido el objetivo a conseguir, programar a nuestro amigo para llegar a las puertas.
BLOQUES DE CONSTRUCCIÓN (Infantil 5 años - Sagrajas)
Ellas ya conocían estos bloques, de cursos anteriores, por tanto el objetivo de la sesión ha sido recordar su utilización.
En la primera parte de la sesión, las alumnas han realizado construcciones libres para, en la siguiente mitad de la sesión, pasar a construir figuras como números o letras que se les iban ocurriendo.
De este modo, comienzan a hacer realidad las propuestas que tienen en mente y buscan la mejor manera de llevarlas a cabo y hacerlas realidad. Siendo esta una buena base para las construcciones de robot en el futuro.
miércoles, 15 de enero de 2025
ROBOT DE SUELO (2º Primaria - Novelda)
miércoles, 8 de enero de 2025
Bloques de Construcción (1º y 2º Alcazaba)
Aprovechamos el primer día de vuelta a las clases para crear con bloques de construcción objetos relacionados con la Navidad.
Teniendo un modelo de ejemplo, el alumnado de 1⁰ y 2⁰ han seguido los pasos y han disfrutado muchísimo. También hemos creado un rincón en la clase para exponer las construcciones que los alumnos llevan hechas durante el curso.
Esto les servirá para crear las bases sobre las que asentaremos aprendizajes posteriores sobre las construcciones de robots y su puesta en funcionamiento.
ROBOT DE SUELO (Infantil 3 años - Novelda) Sesión 4
En esta ocasión hemos trabajado en el tapete el número/cantidad. Hemos puesto diferentes tarjetas con los números del 1 al 3 y con diferente...
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En la sesión de hoy seguimos avanzando en el aprendizaje del kit y sus funciones. Hoy hemos aprendido a utilizar el servo de rotación conti...
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Hoy, en la sesión que le dedicamos a nuestro proyecto RobótiCRA, los alumnos de 5º y 6º han dedicado ese tiempo en diferentes actividades....